游德仁老師 Mr Eddie Yau

 

                         

 

 

(本文由2018-19年度學生報編委會訪問榮休老師及筆錄)

 

游德仁老師，Mr Yau，1987年加入本校任教，2019年榮休，在我校工作了32年，榮休時為我校的英文科科主任。

 

 

見證光中三十多年來的變遷

 

游老師回想起初到光中的時候，學校剛開辦不久，在社區的聲譽遠不如今天，入讀的學生一般banding不高。經過多年的努力，現時本校絕大部分都是BAND 1的學生，學術水平高，學習態度亦佳，這是學生方面的改變。

 

在學校方面，游老師也看見不少改變。開校之初，學校投放較多資源在培養學生在音樂、戲劇及體育等方面的才能，近年學校則銳意拓展培育學生在語文及數理等學科的才能，在校內進行訓練或舉辦比賽，讓有天賦的學生有更多學習及發揮的機會。

 

過去十年，英文科一直物色英文說話技巧或批判思考較強的學生，讓他們加入辯論隊，栽培他們，讓他們更上一層樓，代表學校參加比賽，提升學生的自信心。這方面的訓練，不但提升了學生的英文水平，還訓練他們的思維能力，幫助他們在DSE考取更優異的成績。

 

英文科也為學生提供英語演說的訓練。每位中三同學，均有作公開演說的機會，雖然並非每一位學生都能成為出色的公開演說者，不過，這機會卻能讓學生一嘗作公開英語演說的滋味。對於表現出色的學生，老師會給予他們更多公開演說的機會，例如邀請他們擔任學校活動的主持和司儀等，這些經驗對同學未來的發展大有裨益。在拓展更多機會給學生方面，光中近十年來，確實邁進了一大步。

 

 

 

高高興興地完成一個階段	與同事們在畢業禮後合照，謝謝你們的心意。

 

 

 

對光中的留戀

 

在光中工作三十多年，跟同事見面的時間比跟家人相處的時間還要多，因此跟同事們的感情都很深厚。我十分欣賞同事們認真的做事態度，他們盡心盡力地教導學生，除了在學業方面協助學生，也教導學生待人處事的態度和終生受用的道理。舉例來說，一些從事輔導工作的教師和社工，他們花費大量時間和精力去了解學生，幫助學生解決難題。有些老師甘願做「醜人」，指出學生要改善的地方，並鼓勵學生、支持學生，讓學生糾正自己的過錯，因此我真的十分欣賞我的同事。

 

除了輔導處的老師，我也十分敬佩帶領團契的老師，他們花了不少時間與學生傾談，深入了解學生的經歷，跟學生一起祈禱，幫助學生渡過一個又一個的難關，這些對於學生的成長是至關重要的。

 

說回英文科，這麼多年來我十分欣賞英文科的同事。無論在教學方面，還是同事間相處，他們一直保持正面積極的態度，互相尊重，彼此包容，因此我們相處得很愉快，整個團隊能同心協力，以提升學生的英文水平為己任。

 

 

 

合家歡	與太太及同事遊台中

 

 

 

昔日學生，今日同事

 

當我看到校友回校當教師，即使我未曾在教室內教過他們，對我而言也很親切。至於那些我教過的，當然會較熟悉，也多了一份親切感。校友回校當教師，我們總能亦師亦友地相處。我很高興能看到這些教育新進，給我一種薪火相傳的感覺。希望這些校友能教給學生的，除了在知識外，還有待人處世的道理，能做到言教與身教並重。

 

 

               

               與教會弟兄單車之旅