32IMC/2019 年 10 月 11 日通過
姊妹學校交流報告書 (2018-19 學年)
內地姊妹學校名稱：佛山巿第四中學
(締結日期：2016 年 6 月 23 日)
第一部份：交流活動詳情
項目
編號
交流項目名稱及內容
預期目標
評估結果
反思及跟進
1.
本校教師到訪國內姊
妹學校作教與學交流
教師就不同學科分享教學策略和心得; 確定
未來的教學交流細節, 並確定計劃書內容
- 未能聯繫到新的姊妹校未能
成行
- 繼續致力聯系新的姊妹校
2.
教師及學生到訪國內
姊妹學校作教與學交
流
教師方面, 分享教學策略和心得; 學生方面,
兩地學生學習交流。
- 於 2019 年 4 月 22-24 日到姊
妹校交流
- 7 教師和 24 學生到訪姊妹校，
出席多項交流活動
- 教師從姊妹校能更深入了
解國內教育制度、課程和教
學法等。
- 學生從姊妹校能更深入了
解國內教育制度、生活文化
等。
3.
印刷有關姊妹校交流
計劃的書籍
兩地教師分享教學策略; 兩地學生交流學習心
得。
- 出版《青少年戲劇欣賞（卷
四）》，於姊妹校演出。
- 透過出版，深化兩地英語戲
劇演出交流
4.
校內教師分享會、製作
網頁、各類報告
向校內教師分享姊妹校計劃成果
- 於行政會議及教職員會議向
教師分享，在校網和學生刊
物報告
5.
接待姊妹校到訪
教師方面, 分享教學策略和心得; 學生方面,
兩地學生學習交流。
- 姊妹校 2018 年 10 月 31 日至
11 月 2 日到訪我校，參與我
校安排各項交流活動
6.
遠程教室交流
兩校各自就自身不同學科作遠程教室交流, 各
校展示各兩教節 (即全數共四次), 並於課後,
雙方教師及學生兩層面作教學視像會議。
- 全年與姊妹校作四次交流活
動，彼此更深入了解。
- 教師從校內分享中，能更深
入了解國內教育制度、課程
和教學法等。
- 學生從校內分享中，能更深
入了解國內教育制度、生活
文化等。
 
第二部份：財政報告
項目
編號
交流項目
費用
總計
備註
1.
本校教師到訪國內姊妹學校作教與學交流
0.00
0.00
新姊妹校未及批核，故
未有相關支出。
3,052.00
3,875.62
2,235.45
471.20
973.90
489.00
8,634.81
2.
本校教師及學生到訪國內姊妹學校作教與
學交流
35,105.00
54,836.98
3.
印刷有關姊妹校交流計劃的書籍
10,119.94
10,119.94
4.
為姊妹校計劃籌辦向校內教師及學生分
享、製作網頁和各類報告
4,480.00
4,480.00
11,471.00
198.00
5.
接待姊妹校到訪
24,620.00
36,289.00
6.
遠程教室交流
3,409.80
3,409.80
　總數:
109,135.72